다중지능이론 육아의 장점과 활용하기

다중지능이론은 1983년에 육아 전문가인 하워드 가드너에 의해 제안된 이론으로, 사람에게는 한 가지 지능이 아닌 여러 가지 지능이 존재한다고 주장하는 것을 말합니다.

 

다중지능이론을 활용한 육아 방법은 아이의 각 지능을 존중하며, 그에 맞는 유형의 활동을 제공함으로써 아이의 개인적인 장점을 발견하고 아이의 자신감과 영재성, 잠재력을 키울 수 있습니다. 

 

그럼 이러한 다중지능이론을 육아에 어떻게 활용하면 좋을까요? 아래에서 살펴보도록 하겠습니다.

 

 

 

다중지능이론이란

다중지능이론은 하워드 가드너의 이론으로, 사람들은 여러 가지 지능을 가지고 있다고 주장하는 것을 말합니다.

 

기존의 지능 이론들은 주로 언어적 지능이나 수리적지능 등 한 가지 형태의 지능을 강조하였지만, 다중지능이론은 사람들이 8가지 다른 유형의 지능을 가지고 있다고 제시합니다.

 

다중지능이론을 활용한 육아 방법은 아이들의 개별적인 강점과 특성에 맞춰 더욱 개인화된 교육을 제공할 수 있다는 점에서 의미가 있습니다. 각 아이의 학습 스타일과 능력을 고려하여 다양한 학습 경험을 제공하면, 아이들은 자신의 잠재력을 더욱 빠르고 확실하게 개발할 수 있을 것입니다.

 

다중지능이론을 활용한 육아 방법은 아이들의 언어, 논리수학, 공간, 신체운동, 음악, 대인관계, 자기이해, 자연탐구 여덟 가지 지능을 모두 고려합니다. 아이들은 각기 다른 지능을 강조할 수 있으므로, 육아 방법 역시 다양한 방식으로 접근할 필요가 있습니다.

 

하지만, 반드시 교육적인 목표와 전문성을 역시 고려해야 합니다. 육아에서의 단순한 실험정신이 우리 아이들의 발전을 방해할 수 있으므로 신중하게 고민하고 진행하여야 합니다.

 

다중지능이론 육아

 

 

다중지능이론 육아의 장점

 

다중지능 육아 방법은 아이들의 다양성을 인정하고 존중하는 교육 방식입니다. 각 아이는 개인적인 특성과 재능을 가지고 있으며, 이를 존중하고 개발시킴으로써 아이들이 사회적인 성장과 자아실현을 이룰 수 있습니다. 

 

다중지능 육아의 장점은 아이들의 전반적인 발달을 촉진시키는 것뿐만 아니라, 각 아이의 개인적인 잠재력을 최대한 발휘할 수 있게 도와줍니다. 아이들은 자신이 좋아하는 분야에서 능력을 발휘하고 성취감을 느끼면서 자연스럽게 발전해 나갈 수 있습니다. 이는 아이들의 학습동기를 높이고 자기주도적인 학습태도를 형성하는 데 도움을 줍니다.

 

이러한 육아 방법은 아이들이 자신의 일차적인 지능 유형에만 의존하는 것을 방지하고, 다양한 지능을 발달시켜 미래에 다양한 분야에서 성공적으로 성장할 수 있는 기반을 마련해 줍니다.

 

우리는 육아를 할 때, 대부분 아이들의 학교 성취에 초점을 맞추는 경향이 있습니다.

 

하지만 다중지능 이론에 따르면, 학교 성취만 아니라 아이들의 다른 지능 유형을 발달시키는 것이 매우 중요하다고 합니다.

 

다중지능 육아는 아이들을 개별적이고 독립적이며 창의적인 사람으로 성장시킬 수 있는 소중한 도구입니다.

 

따라서, 우리는 아이들의 각 지능을 인식하고 그에 맞는 육아 방법을 선택하여 아이들이 다양한 영역에서 독립적이고 자신감을 가지며 발전할 수 있도록 지원해야 합니다.

 

이런 방식으로 육아를 진행하면 아이들은 자신을 이해하는데 도움을 주는 유익한 경험을 얻으며 자라나, 미래에는 더욱 풍요로운 삶을 살아갈 수 있을 것입니다.

 

 

다중지능이론 육아

 

 

다중지능이론을 육아에 활용하기

 

육아에서 다중지능을 활용하는 한 가지 방법은 아이들의 강점과 관심사에 맞는 학습 경험을 제공하는 것입니다. 또한, 육아 환경을 다중지능에 적합하도록 조성하는 것도 중요합니다. 

 

예를 들어, 언어지능이 뛰어난 아이는 말하기를 좋아하며 이야기를 즐겨 쓰고 만듭니다. 말하기, 토론하기, 글짓기에 큰 능력을 보이며 때문에 독서를 즐기는 습관과 이야기 시간을 통해 언어능력을 발전시킬 수 있을 것입니다.

 

논리수학지능이 높은 아이는 복잡한 수학적 계산과 논리를 과학적으로 추리하는 능력들이 뛰어납니다. 때문에 실험을 통한 문제 해결과 사건과 사물의 추론을 요구하는 논리적인 게임이나 문제를 풀어보는 활동을 통해 능력을 강화할 수 있습니다.

 

공간지능이 높은 아이들은 색깔, 모양, 공간, 형태에 민감하게 파악하고 반응합니다. 3차원적인 세계를 잘 이해하며 그림 그리기, 만들기, 디자인하기 등을 좋아합니다. 때문에 그림을 그리거나 조립식 장난감을 활용하여 창의적인 사고와 문제 해결 능력을 키워 줄 수 있습니다.

 

신체운동지능이 뛰어난 아이들은 남들이 쉽게 하지 못하는 신체 활동과 표현을 쉽게 따라하거나, 몸으로 활동하는 것을 좋아합니다. 몸으로 감정 표현 하는것을 좋아하기 때문에 실외 활동을 통해 몸을 움직이며 배우는 경험을 제공해 주는 것이 중요합니다.

 

음악지능이 높은 아이들은 여라가지 음의 차이를 정확하게 인식하거나 주변의 소리에 민감하게 반응합니다. 때문에 이러한 아이들은 음악 활동을 시켜줌으로써 창의성과 감정표현 능력을 키워줄 수 있습니다.

 

대인관계지능이 높은 아이은 타인의 감정과 느낌을 잘 이해하고 다른 사람과 조화롭게 어울릴 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 때문에 협동적인 사회 학습을 도입하여 소통과 협업 능력을 발달시킬 수 있습니다.

 

자연탐구지능이 높은 아이들은 주변에 있는 사물을 자세히 관찰하여 공통점과 차이점을 찾고 분석하는 능력이 뛰어납니다. 동물과 식물을 좋아하고 채집과 자연관찰을 좋아합니다. 기후에도 관심이 많아 자연과학과 환경보존에 대한 관심 또한 높습니다. 이러한 활동을 제공해준다면 아이의 장점을 살려 뛰어난 능력을 발달시킬 수 있을 것입니다.

 

자기이해지능이 높은 아이는 자신의 성격과 감정, 목적과 의도에 대해 명확한 판단을 내릴 수 있고 확신감도 강합니다. 또한 자기에 대한 애착 또한 강한편이라 독립적으로 문제를 해결하고자 하는 의지가 강합니다. 때문에 이러한 아이들은 스스로 설정한 목표를 잘 이룰수 있게 옆에서 적절하게 지원해주는 것이 중요합니다.

 

다중지능이론 육아